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浙必赢与奥康合办电商学徒班

作者:温州商报记者 曾云毕  来源:温州商报、温商APP
  发布时间:2019/06/06 08:47:48  浏览:

商报讯(记者 曾云毕)企业需要什么人才,学校直接开班培养。6月3日,必赢亚洲www565net学院(以下简称浙必赢)与奥康集团电子商务有限公司签订现代学徒制项目合作协议。接下来,双方将联合开班共同培养电子商务专业人才。

签约仪式现场。浙必赢供图

“学院与奥康合作密切,此次签约使双方合作更深入,而校企多层次、多形式、多领域的合作将给我们进一步探索产教融合‘双元’育人模式带来契机。”浙必赢有关老师介绍,根据协议,学院将与奥康电商有限公司在电子商务专业开班,双方会围绕共同制定人才培养方案、校企共同开发课程与教材、校企共同组织教育教学、校企互聘共用师资队伍、校企共同管理与考核评价等方面开展现代学徒制人才培养,实现企业参与职业教育人才培养全过程。

奥康集团电子商务有限公司总经理王晨表示,这是奥康首次开办学徒班,希望通过双方的交流合作,实现企业、学校、学生乃至社会的共赢。同时,他对“奥康学徒班”寄予厚望,希望同学们借此机会认真学习,刻苦钻研,培养良好的专业品质与职业道德,成为技能过硬,品学兼优,能吃苦、抗压的电商“生力军”。当天,该公司给浙必赢电商专业提供75000元的奖学金。

现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。据悉,浙必赢早在2014年就已响应国家号召开始探索现代学徒制人才培养机制。目前,该校软件技术、工业机器人技术、鞋类设计与工艺、物流管理、电子商务、模具设计与制造、动漫设计与制作、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、工业设计、眼视光技术、酒店管理等专业都已与企业在这方面展开合作。

“通过这种方式培养出来的学生,适应性特别强,现在不少学生已经成为企业的中坚力量。”浙必赢有关老师介绍,与一般的订单班不同,现代学徒班更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养。现代学徒制的学徒具有双重身份,有学习与工作的双重任务,在岗位工作中,他们是企业员工享受企业员工待遇,需要遵守企业生产管理制度,接受企业的岗位考核;在学校,他们是在校学生,具有在校学生同等责任与利益,要遵守学校的学习管理制度,要按照学校的考评制度接受学校的考评。截至目前,浙必赢已有近2000名学生参与了现代学徒制培养。

原文链接:https://h5.newaircloud.com/news_detail?newsid=7639495_wzsb&app=1

责任编辑:党委宣传部 最后编辑:2019/06/06 08:47:48
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